Lietuvos mokinių filosofijos olimpiados rajoninio etapo laimėtojai:

1 vieta - Anatolijus Matuševas, 12 kl., Zarasų „Ąžuolo“ gimnazija, mokytoja Jelena Maskalenko;
2 vieta - Amanda Bitinaitė, 11 kl., Zarasų „Ąžuolo“ gimnazija, mokytoja Jelena Maskalenko;
3 vieta - Dagnė Kolesnikovaitė, 11 kl., Zarasų žemės ūkio mokykla, mokytoja Jelena Maskalenko.

Įgyvendinant Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centro (toliau – LMNŠC) projektą „Ugdymo karjerai ir stebėsenos modelių sukūrimas ir plėtra bendrajame lavinime ir profesiniame mokyme (I etapas)“ Nr. VP1-2.3-ŠMM-01-V-01-002 (toliau – projektas) jau nuo 2010 m. realizuojamas projekto metu sukurtas Bendrojo lavinimo mokyklų ir profesinio mokymo įstaigų mokinių ugdymo karjerai modelis. Vykdant šį projektą daugiausiai dėmesio buvo skiriama mokinių karjeros kompetencijų ugdymui mokykloje ir tik nedidelė dalis mokinių galėjo įvertinti savo gebėjimus ir pasitikrinti savo profesinį pasirinkimą realioje darbo vietoje – už mokyklos ribų. Todėl šiais mokslo metais ypač akcentuojama mokinių profesinio veiklinimo svarba, kai mokiniai gali ne tik pažintinio vizito metu aplankyti įmones/įstaigas/organizacijas, tėvų darbovietes, bet ir kelias valandas arba net ištisą dieną „pasimatuoti“ norimą profesiją, pabendrauti su tam tikrų profesijų atstovais bei tokiu būdu geriau pažinti save ir darbo pasaulį.

9-10 kl. grupė:
1 vieta – Donata Ketlerytė, Zarasų „Ąžuolo“ gimnazija, 10 kl., mokytoja Renata Žemaitienė,
2 vieta – Gabija Stulgytė, Zarasų „Ąžuolo“ gimnazija, 10 kl., mokytoja Renata Žemaitienė,
3 vieta – Eglė Vitkūnaitė, Zarasų „Ąžuolo“ gimnazija, 10 kl., mokytoja Renata Žemaitienė.

11-12 kl. grupė:
1 vieta – Santa Kėblytė, Antazavės J. Gruodžio gimnazija, 11 kl., mokytoja Ramutė Kuzmienė,
2 vieta – Edvardas Girnis, Antazavės J. Gruodžio gimnazija, 12 kl., mokytoja Ramutė Kuzmienė,
3 vieta – Karolina Popovaitė, Zarasų „Ąžuolo“ gimnazija, 12 kl., mokytoja Daiva Matijošienė.

48-osios biologijos olimpiados laimėtojai:

9 klasė:
1 vieta - Pranas Gaidamavičius, Zarasų „Ąžuolo“ gimnazija, mokytoja Evalda Bučinskienė
2 vieta - Indrė Bočekovaitė, Zarasų „Ąžuolo“ gimnazija, mokytoja Evalda Bučinskienė
3 vieta - Erika Dainytė, Zarasų „Ąžuolo“ gimnazija, mokytoja Evalda Bučinskienė

10 klasė:
1 vieta - Kornelija Pupeikytė, Dusetų Kazimiero Būgos gimnazija, mokytoja Danguolė Šileikienė
2 vieta - Karolina Cvetkovaitė, Dusetų Kazimiero Būgos gimnazija, mokytoja Danguolė Šileikienė
3 vieta - Eglė Vitkūnaitė, Zarasų „Ąžuolo“ gimnazija, mokytoja Eglė Naprienė

Sausio 16 d. Zarasų švietimo centre vyko Lietuvos mokinių jaunųjų filologų konkurso rajoninis etapas. Šiemet sulaukta net dešimties darbų !
Vertinimo komisija, patikrinusi ir įvertinusi dalyvių darbus nutarė į respublikinį Lietuvos mokinių jaunųjų filologų konkurso etapą siųsti šiuos darbus:

Poezijos sekcija – Dominykos Paradnikaitės, Zarasų „Ąžuolo“ gimnazijos, 4 klasės mokinės, mokytoja – lietuvių k. mokytoja metodininkė Gitana Vasalauskienė,
Vertimų sekcija – Ariandos Griščenko, Zarasų „Ąžuolo“ gimnazijos, 4 klasės mokinės, mokytoja – lietuvių k. mokytoja metodininkė Gitana Vasalauskienė,
Kalbos sekcija – Tatjanos Timofejevos, Zarasų r., Turmanto pagrindinės mokyklos 7 klasės mokinės, mokytoja – lietuvių k. mokytoja metodininkė Giedrė Mičiūnienė,

Zarasų švietimo centre sausio 14 d. vyko anglų kalbos olimpiada vienuoliktų klasių mokiniams ir anglų kalbos konkursas 9-10 klasių mokiniams.

Sveikiname Lietuvos mokinių anglų kalbos olimpiados 11 kl. mokiniams rajoninio etapo laimėtojus:

1 vieta - Karolis Staskevičius, Zarasų „Ąžuolo“ gimnazija, mokytoja Anna Puzhene,
2 vieta - Aurimas Sližauskas, Zarasų „Ąžuolo“ gimnazija, mokytoja Aurelija Pledienė,
3 vieta - Greta Kibirkštytė, Dusetų Kazimiero Būgos gimnazija, mokytoja Audronė Macijauskienė.

Sausio 7-ą dieną Zarasų ,,Santarvės“ pradinėje mokykloje vyko atvira integruota veikla „Kelionė po H. K. Andersono pasakų pasaulį“ IV b klasėje, kurią vedė Turmanto pagrindinės mokyklos lietuvių kalbos mokytoja metodininkė Giedrė Mičiūnienė. Pamokas stebėjo rajono pradinių klasių ir lietuvių kalbos mokytojai, mokyklos administracija.
Atviros veiklos tikslas buvo integruojant įvairius mokomuosius dalykus, taikant IKT metodą, supažindinti mokinius su įžymiausio pasakų kūrėjo H. K. Andersono biografija ir kūryba.
Mokiniai aktyviai dalyvavo veikloje, susipažino su H. K. Andersono pasakų pasauliu, skaitė pasakų ištraukas, įvardijo pasakų motyvus. Ketvirtokai buvo mokomi pagrįsti mintis, daryti išvadas. Gilindamiesi į autoriaus kūrybą, savarankiškai atliko lietuvių kalbos užduotis. Naudojantis įvairiais rašytojo gyvenimo ir kūrybos faktais, sprendė mokytojos parengtas matematikos užduotis.