Balandžio 25 dieną Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijoje įvyko tradicinis rajono 5-7 klasių mokinių raštingumo konkursas. Jį jau trečius metus iš eilės inicijuoja progimnazijos lietuvių kalbos mokytojų metodinė grupė, o surengti padeda Zarasų švietimo centras. Konkurso tikslas – skatinti mokinių domėjimąsi lietuvių kalba, gerinant jos vartojimo kultūrą, sudaryti galimybes tobulėti kalbai gabiems vaikams bei skatinti visuotinį raštingumą. Mokiniai, atvykę į konkursą iš rajono mokyklų, rašo mokytojų parengtą diktantą ir atlieka testo užduotis. Šiais metais konkurse dalyvavo 48 mokiniai iš Antazavės Juozo Gruodžio vidurinės mokyklos, Dusetų Kazimiero Būgos gimnazijos, Salako pagrindinės mokyklos bei konkurso šeimininkų – Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos. 5 klasių grupėje lietuvių kalbos mokytojos metodininkės Aušros Pupeikienės diktuojamą diktantą rašė

44-asis Lietuvos mokinių jaunųjų filologų konkursas šiemet vyko Pasvalio Petro Vileišio gimnazijoje. Iš daugiau nei dviejų šimtų dalyvių į šį respublikinį etapą pateko brandžiausius darbus į kalbos, poezijos, prozos, publicistikos, tautosakos, literatūros kritikos sekcijas pateikę mokiniai. Mūsų rajonui atstovavo Zarasų „Ąžuolo“ gimnazijos mokiniai Austėja Snarskytė ir Tomas Juodagalvis. Buvo intensyviai dirbama visose sekcijose: konkurso dalyviai pristatė savo darbus, atsakinėjo į pateiktus klausimus, diskutavo, išgirdo daug vertingų pastabų. A.Snarskytė, pateikusi savo kūrybos eilėraščių (mokytoja Rūta Denafaitė), dalyvavo poezijos sekcijoje, o T.Juodagalvis, parašęs tiriamąjį kalbos darbą apie bendraamžių šnekamosios kalbos ypatumus (mokytoja Gitana Vasalauskienė) – kalbos sekcijoje.

Balandžio 17 d. Zarasų švietimo centre rajono biologai susitiko su naujos kartos vadovėlių BIOS vienu iš autorių Edvardu Baleišiu. Autorius parengė mokytojams programą siekdamas palengvinti atnaujintos mokymo medžiagos įsisavinimą ir pritaikymą ugdymo procese. Autorius teigė, kad biologija yra eksperimentinis mokslas, bet dauguma mokytojų šiai sričiai skiria per mažai dėmesio. Seminaro metu buvo pateikta originalių eksperimentavimo metodikų, kurias mokytojai gali pritaikyti pamokose. Seminare išklausėme išsamų vadovėlių turinio pristatymą, stebėjome praktikos darbus, kuriuos demonstravo pats autorius. Palyginus su vadovėliais, kuriuos mes naudojame pamokose, tai naujoviškos struktūros ir originalaus dizaino vadovėliai. Jau išleista nuosekli vadovėlių serija 7-10 klasėms. Juose paprasti ir aiškūs autoriniai tekstai, iliustruoti motyvaciją skatinančiais piešiniais, nuotraukomis, schemomis.

Kiekvieno mokomojo dalyko mokytojams kasdien tenka susidurti su galybe iššūkių. Nemažai jų yra susiję su dalykų dėstymu, nes mūsų nuolat besikeičiančioje visuomenėje mokytojai turi keistis pirmiausiai ir greičiausiai. Ypač tai aktualu istorijos mokytojams, kurie visais laikais koja kojon turėjo žygiuoti su visuomene, kad jų dėstomas dalykas neprarastų aktualumo. Todėl jiems nuolat mokytis, tobulėti, dalintis patirtimi yra tiesiog būtina. Zarasų rajono istorijos mokytojai, kurių tėra tik 10, šių metų balandžio 11 d. savo kvalifikaciją kėlė Zarasų švietimo centre organizuotame seminare „Šių dienų iššūkiai istorijos mokytojui“. Programą parengusi ir seminarą vedusi Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos istorijos mokytoja ekspertė Rimutė Morozovienė pristatė rengiamas naujas standartizuotas istorijos programas, supažindino su standartizuotų programų Didžiojoje Britanijoje ypatybėmis. Lektorė atkreipė dėmesį į istorijos mokymo proceso organizavimo kraštutinumus, pasidalino patirtimi apie naujoviškų mokymo

Zarasų švietimo centre vyko seminaras rajono anglų kalbos mokytojams „From Blackboard to Whiteboard“ („Nuo mokyklinės lentos link interaktyvios“). Jį vedė lektorė Asterija Kliaugienė, Ukmergės Užupio vidurinės mokyklos anglų kalbos vyr. mokytoja, Express Publishing konsultantė. Seminaro metu dalyviai sužinojo, kaip naudojantis interaktyviomis kompiuterinėmis programomis pritaikyti ugdymo turinį svarbiausioms mokinio asmens kompetencijoms ugdyti. Švietimo raidos tendencijos ir kaitos strategijos iškelia naujus švietimo prioritetus, vienas kurių - orientacija į mokymosi rezultatus, o ne į žinių perteikimą. Todėl ugdant moksleivių mąstymą pamokoje ir popamokinėje veikloje svarbu juos nuosekliai ir aiškiai mokyti: analizuoti teiginio loginį pagrindimą ir vertinti argumentavimo kokybę, sklandžiai reikšti mintis žodžiu ir raštu, savarankiškai formuluoti apibrėžimus, teiginius ir daryti apibendrinimus, sujungti dalyko žinias į visumą ir jas taikyti tiek standartinėse, tiek nestandartinėse situacijose, kad mokinys pasirengtų mokytis visą gyvenimą.

Kovo mėnesį Vilniuje įvyko Ugdymo plėtotės centro vykdomo projekto „Pradinio ugdymo tobulinimas“ įžanginė konferencija, kurioje kartu su Zarasų savivaldybės administracijos švietimo ir kultūros skyriaus vyr. specialiste K. Kazanceviene, Zarasų švietimo centro metodininke L. Mikitiene dalyvavo Zarasų „Santarvės“ pradinės mokyklos Neformaliojo švietimo ir pagalbos skyriaus vedėja E. Naprienė ir Ugdymo skyriaus vedėja N. Ragauskienė. Zarasų „Santarvės“ pradinės mokyklos mokytojos dalyvavusios konferencijoje ir metodinėje išvykoje Latvijoje supažindino su priešmokyklinio ir pradinio ugdymo tobulinimo naujovėmis, dalinosi patirtimi su kolegėmis seminare „Pradinio ugdymo tobulinimo naujovės ir Latvijos pradinių klasių mokytojų metodinė patirtis“ Zarasų švietimo centre.

2012 m. balandžio 21 d. Lietuvos nacionalinė televizija transliuos Lietuvos vaikų ir moksleivių televizijos konkurso „Dainų dainelė” 9 koncertą, kurio metu pasirodys solistė Adelė Krikščionaitytė, Dusetų Kazimiero Būgos gimnazija (mokytoja Eglė Kuzmienė) ir duetas Greta Blaževičiūtė, Kamilė Brazauskaitė, Zarasų „Ąžuolo“ gimnazija (mokytojas Gražvydas Gasparavičius). Koncerto pradžia 14 val. Palaikykime dainininkus ir balsuokime už juos internetinėje svetainėje www.dainudainele2012.lt