Ši technologijų karta yra atviresnė ir imlesnė naujovėms, mėgstanti ir naudojanti naujausias šiuolaikines technologijas, nebijo klysti, bet jiems trūksta atkaklumo, kantrybės, pastangų, savikontrolės. Taip pat nagrinėta naujosios kartos komunikacija virtualioje aplinkoje, socialinėje erdvėje. Lektorės atkreipė dėmesį į mokinių skaitymo ypatumus, pristatė teksto suvokimo mokymo būdus, pateikė įvairių mokymo(si) rekomendacijų, didaktinių principų. Seminaro dalyviai atliko įvairias praktines užduotis, sprendė galvosūkius. Šio seminaro pabaigoje akcentuota, jog šiuolaikinio pedagogo vaidmuo ugdymo procese yra gido, mentoriaus ar padėjėjo, o mokinys turi būti atsakingas ir aktyvus planuodamas savo mokymąsi.
Seminaro lektorė psichologė
Genovaitė Vadaišienė