
Rugsėjis sugrąžina mus iš vasaros, jis pradeda rudenį – dar žydintį, bet jau susimąsčiusį, stebuklingais saulėtų rytų voratinkliais pasidabinusį. Rugsėjis žengia naują žingsnį, dovanoja gražią ir prasmingą Mokslo ir žinių šventę, metai iš metų pasikartojančią ir kaskart vis kitokią... Sveikiname su Rugsėjo pirmąja – Mokslo ir žinių diena! Lai naujieji mokslo metai atvers kelius į besiskleidžiančias ieškojimams ir tobulėjimui erdves. Telydės Jus kantrybė, santarvė ir sėkmė.
Zarasų švietimo centro kolektyvo vardu
direktoriaus pavaduotoja Nadiežda Matušova

Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras vykdo valstybės projektą „Iškritusių iš mokyklos mokinių grąžinimas. Viena šio projekto veiklų yra prevencinių, socialinius ir emocinius įgūdžius ugdančių programų rengimas ir įgyvendinimas. Paramos vaikams centre jau trečius metus vykdoma davusi puikių rezultatų ir nesudėtinga mokytojams naudoti programa „Antras žingsnis“ („Second Step“). Švietimo centrui bendradarbiaujant su SPPC ir Paramos vaikams centru buvo sudaryta galimybė rajono pradinių klasių mokytojams dalyvauti „Antro žingsnio“ programos taikymo mokyklose mokymuose.

Vasara dovanoja saulės bučinį, dangaus žydrinę, ežero bangų ošimą, jūros platybes, kalnų didybę, paukščio giesmę....
Sustokime, neskubėkime, džiaukimės nuostabiomis akimirkomis...
Ryte pabraidžiokim po rasotą pievą, pasitikim saulę, pasivaikščiokim žvaigždėtą naktį, paklausykim žuvėdrų klyksmo, pabūkim su artimais žmonėmis, pajuskime gyvenimo džiaugsmą, žmogaus ir gamtos ryšio palaimą.
Linkime Jums gražių atostogų akimirkų. Tedžiugina Jus gamtos grožis ir sutiktų žmonių gerumas.
Sustokime, neskubėkime, džiaukimės nuostabiomis akimirkomis...
Ryte pabraidžiokim po rasotą pievą, pasitikim saulę, pasivaikščiokim žvaigždėtą naktį, paklausykim žuvėdrų klyksmo, pabūkim su artimais žmonėmis, pajuskime gyvenimo džiaugsmą, žmogaus ir gamtos ryšio palaimą.
Linkime Jums gražių atostogų akimirkų. Tedžiugina Jus gamtos grožis ir sutiktų žmonių gerumas.
Švietimo centro darbuotojų vardu
direktoriaus pavaduotoja pavaduojanti direktorių
Nadiežda Matušova
Konferencija ,,Gerosios patirties sklaida – netradicinių, neformalaus ugdymo priemonių diegimas ugdant socialiai aktyvų ir atsakingą, naujovėms imlų jauną žmogų“

Birželio 17 d. Zarasų švietimo centre vykusioje konferencijoje „Gerosios patirties sklaida – netradicinių, neformalaus ugdymo priemonių diegimas ugdant socialiai aktyvų ir atsakingą, naujovėms imlų jauną žmogų“, kurią vedė projektų vadovas Zigmas Nagys, buvo pristatyta internetinės svetainės „Drąsinkime ateitį“ dabartis.
„Drąsinkime ateitį“ šiandien – tai sėkminga neformalaus ugdymo priemonė. Lietuvos mokyklose projektas įgyvendinamas jau penkerius metus. Be „Sėkmės pamokų“ – susitikimų su žymiais, nusipelniusiais žmonėmis, kurie įrašomi į mokyklos „Garbės galeriją“ – „Drąsinkime ateitį“ įgyvendina pilietiškumą ir patriotiškumą, verslumą, kūrybiškumą ir asmeninę iniciatyvą skatinančius projektus.
„Drąsinkime ateitį“ šiandien – tai sėkminga neformalaus ugdymo priemonė. Lietuvos mokyklose projektas įgyvendinamas jau penkerius metus. Be „Sėkmės pamokų“ – susitikimų su žymiais, nusipelniusiais žmonėmis, kurie įrašomi į mokyklos „Garbės galeriją“ – „Drąsinkime ateitį“ įgyvendina pilietiškumą ir patriotiškumą, verslumą, kūrybiškumą ir asmeninę iniciatyvą skatinančius projektus.

Šių metų birželio 3 dieną įvyko tarptautinis seminaras-praktikumas „JUDĖK 2011“. Seminaro programą parengė Zarasų „Ąžuolo“ gimnazijos kūno kultūros mokytojas ekspertas Algirdas Buičenka. Jis ne tik šaunus kvalifikacijos tobulinimo programų rengėjas, mokytojas konsultantas, vedantis įvairius sporto renginius bei seminarus, bet jau daugelį metų sėkmingai vadovauja rajono kūno kultūros mokytojų ir trenerių metodiniam būreliui. Mokytojas ekspertas — vienas geriausių kūno kultūros mokytojų Lietuvoje.
Gausiai susirinkusius seminaro - praktikumo dalyvius sveikino Zarasų rajono savivaldybės meras Arnoldas Abramavičius, Sporto centro direktorius Arūnas Zavackas, Švietimo centro direktoriaus pavaduotoja, pavaduojanti direktorių Nadiežda Matušova.
Gausiai susirinkusius seminaro - praktikumo dalyvius sveikino Zarasų rajono savivaldybės meras Arnoldas Abramavičius, Sporto centro direktorius Arūnas Zavackas, Švietimo centro direktoriaus pavaduotoja, pavaduojanti direktorių Nadiežda Matušova.

Zarasų švietimo centre birželio 20 dieną vyko trečiasis, paskutinysis, seminaras rajono BMT2 „tinkliuko“ komandoms. Jo tema – „Vertinimas, įsivertinimas. Besimokanti mokykla“. Į seminarą atvyko Zarasų „Ąžuolo“, Dusetų Kazimiero Būgos gimnazijų, Zarasų „Santarvės“ pradinės, Turmanto pagrindinės bei Zarasų žemės ūkio mokyklų komandos. Seminaro tikslas – tobulinti mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimo gebėjimus, įsivertinti veiklos BMT2 projekto „tinkliuke“ sėkmę.
Seminaro lektorių grupė iš Zarasų Pauliaus Širvio pagrindinės mokyklos dalijosi mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimo patirtimi ir kvietė kartu ieškoti iškylančių problemų sprendimų, aptarė mokyklos ir komandos veiklos įsivertinimo tikslus ir būdus. Seminaro programą pristatė ir veiklą aptarė Zarasų švietimo centro metodininkė Laima Mikitienė. Andželika Vitkūnienė, pristatydama grupinio darbo metodą „Stalelis“,
Seminaro lektorių grupė iš Zarasų Pauliaus Širvio pagrindinės mokyklos dalijosi mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimo patirtimi ir kvietė kartu ieškoti iškylančių problemų sprendimų, aptarė mokyklos ir komandos veiklos įsivertinimo tikslus ir būdus. Seminaro programą pristatė ir veiklą aptarė Zarasų švietimo centro metodininkė Laima Mikitienė. Andželika Vitkūnienė, pristatydama grupinio darbo metodą „Stalelis“,

Birželio 8 d. Zarasų švietimo centro PPT specialistų komanda buvo išvykusi į Ignalinos švietimo centrą, kur vyko Utenos apskrities PPT specialistų ir vadovų metodinė diena. Renginyje dalyvavo PPT specialistai ir vadovai iš Anykščių, Molėtų, Utenos bei Visagino. Ignalinos švietimo centro direktorė Rimutė Šiaudinienė skaitė pranešimą „Ignalinos r. PMMMC veiklos organizavimas“. Specialioji pedagogė, logopedė Danutė Urbšienė pasidalino įspūdžiais iš kelionių ir skaitė pranešimą „Inkliuzinis ugdymas Jungtinėje Karalystėje, Danijoje ir Olandijoje“. Po to darbas vyko grupėse.


























